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Sens de la dérision

04/12/2019 à 08h59

Mevatlav Ekraspeck
aujourd'hui à 08h39
Pour le reste, PISA c'est mignon, mais on compare les torchons et les serviettes. La composition sociale, ethnique et culturelle des classes en Estonie n'est pas la même qu'un CE REP+ à Mantes-La-Jolie ou La Seyne-sur-Mer.
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J'ai entendu que la Chine n'avait envoyé les résultats PISA que des 4 cantons les meilleurs. On devrait faire ça, ça permettrait de remonter dans le classement !


Surdo
03/12/2019 à 22h43
Pour le meilleur et pour le pire, il y a beaucoup de matières différentes dans le premier degré au détriment des temps d'apprentissage des savoirs fondamentaux maths, français. [voir la suite dans le post original]
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Tiens c'est une idée qu'on voit rarement chez les professeurs. Au contraire on entend, j'ai l'impression, plus souvent que les autres matières sont des ouvertures, des chances, blabla... Dans mes souvenirs, j'ai l'impression qu'on faisait largement moins de matières différentes en élémentaire (bon je sais les souvenirs...). Perso je mettrai le paquet sur les maths et le français et tant pis si on ne peut plus "explorer le monde".


Surdo
03/12/2019 à 22h43
Alléger les journées et les semaines des élèves, transformer l'insupportable 5eme période (de fin avril à juillet) en 2 périodes allant jusqu'à mi juillet. 1 mois de grandes vacances. Rétablir un rythme scolaire 7 semaines travaillées / 2 semaines vacances pour les enfants réel en foutant leurs revendications au cul des lobbies de station de sport d'hiver, de toute façon bientôt y'aura plus de neige.
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Je sais pas comment c'est dans ta REP mais déjà qu'en général 2 mois ne suffisent pas pour prendre assez de vacances pour des gamins qui partent trois semaines avant et reviennent une semaine après... 1 mois, je vois pas comment c'est possible.
Du temps de ma mère, les gamins manquaient l'école pour faire les foins. Aujourd'hui les gamins manquent l'école pour aller à Disney. Perso, pour moi, l'école est un peu au dessus de tout et il serait hors de question que mes enfants manquent l'école pour des loisirs...

Pier Feuil Scifo

04/12/2019 à 09h06

@Julow, Le génie et Lyon n'aime
Merci.
Je n'ai jamais pu blairer ses interviews, toujours partisanes dans leurs orientations, souvent complètement à côté de la plaque niveau question et sens des questions (Piketty est le dernier à en avoir faitles frais). J'ai juste un trouble la concernant puisque elle est considérée comme une des meilleures journalistes d'interview. En même temps toujours se méfier de la profession qui récompense les siens. Je le sais pourtant que ça n'a pas de sens et encore moins de légitimité.

syle

04/12/2019 à 09h31

Sens de la dérision
aujourd'hui à 08h59

Du temps de ma mère, les gamins manquaient l'école pour faire les foins. Aujourd'hui les gamins manquent l'école pour aller à Disney. Perso, pour moi, l'école est un peu au dessus de tout et il serait hors de question que mes enfants manquent l'école pour des loisirs...

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Sur le principe, je suis d'accord avec ça.
Du coup, tu n'arranges pas mon cas de conscience, car pour la première fois depuis toujours, et de façon tout à fait exceptionnelle, j'envisage de faire rater deux semaines de cours à mes enfants en fin d'année prochaine.
La raison est simple : en juin, je peux leur offrir un voyage - que j'espère à la fois ludique et instructif - pour une destination lointaine. En juin, je peux les faire sortir d'Europe pour la première fois de leur vie.
En juillet, je ne pourrai plus le faire car ça coûte le double.
A charge pour moi de faire en sorte qu'ils soient suffisamment armés avant le voyage, puis qu'ils rattrapent ce qu'il faudra après, afin que leur scolarité ne soit pas impactée par ces deux semaines d'absence.
Il va également de soi que ça se fera après concertation avec leurs établissements respectifs.
Je me dis que ce voyage leur apportera peut-être plus que deux semaines de cours en roue libre de fin de mois de juin. J'espère que je ne passerai pas pour un irresponsable irrespectueux du corps enseignant, et j'imagine que pas mal de parents sont dans mon cas.

Hyoga

04/12/2019 à 10h15

Sens de la dérision
aujourd'hui à 08h59
Perso, pour moi, l'école est un peu au dessus de tout et il serait hors de question que mes enfants manquent l'école pour des loisirs...
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Tu es un suppôt de la reproduction sociale.
Salaud !

Edji

04/12/2019 à 10h17

Julow
03/12/2019 à 18h34
Edji : je comprends, même si je pense que si, le système de retraite doit pouvoir opérer plus de redistribution. Et surtout, pardon de me répéter, en corrigeant un peu l'effet de contre-redistribution de ces différences d'espérance de vie.
Ou est-ce simplement que ça ouvrirait la boite de Pandore ?
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Oui, la réforme prévoit bien d'opérer "plus de redistribution" quand elle augmente significativement le montant des pensions minimales, quand elle améliore substantiellement la couverture de non-cotisations à raison des aléas de la vie ou de la carrière, ou qu'elle met bien davantage à contribution les cadres sup (cf l'article de Libé hier).
En revanche, les salariés à 6, 7 ou 8 SMIC qui paieraient une partie des cotisations des salariés à 1, 2 ou 3 SMIC, comme semble le préconiser Piketty, ça me semble à la fois :
- délirant dans le principe : adieu le principe de l'assurance mutualisée où tout le monde paie pour tout le monde ;
- profondément injuste, le salaire élevé n'étant pas nécessairement du vol qualifié mais pouvant parfois (horreur !) être la rémunération de prestations qualifiées et/ou risquées ;
- inapplicable dans les faits, tant il serait source d'explosion totale du système, un nombre significatif des premiers nommés se débrouillant alors pour ne plus être affilié au système français...Piketty a toujours du mal avec cet argument, mais la mobilité sous toutes ses formes est un facteur incontournable de toute réforme fiscale ou sociale

Mevatlav Ekraspeck

04/12/2019 à 10h26

@Syle : rater deux semaines en juin où, effectivement, c'est la grande fête à la cerise dans les bahuts, ça n'a rien à voir avec le fait de rater la rentrée ou deux ou trois jours de vrais cours durant l'année.

Tu peux déculpabiliser tranquille...

Surdo

04/12/2019 à 13h01

syle
aujourd'hui à 09h31
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Pour les enfants élevés par une famille consciente des enjeux scolaires, l'école ne fait qu'institutionnaliser les savoirs et socialiser les enfants. Globalement (et avec beaucoup d'exceptions) l'enfant avance 'tout seul', quelques difficultés légères (et normales) pouvant être facilement surmontées dans le cadre scolaire et/ou familial jusqu'à la fin de l'école primaire. L'ennui c'est que les enfants qui loupent 3 semaines en fin d'année et 2 en septembre sont souvent, ô coincidence, des élèves déjà en difficulté. Qui loupent donc tous les ans 1/6ème de l'année scolaire. Quant à ton cas de conscience, je rappelle que l'instruction est obligatoire, pas l'école. Donc tel que tu le décris ton voyage ne pose aucun problème. Seul un prof qui veut sauver les apparences (ou éventuellement qui aurait un projet précis qui se concrétise dans le temps ciblé) te dira le contraire. Par contre c'est son droit le plus inaliénable de te dire poliment que tu es responsable de tes actes et qu'il fait suivre à la hiérarchie (qui t'enverra peut-être un courrier, c'est dire si c'est dissuasif. Sauf si toi tu as déjà fait un courrier, là c'est bon. divulgachage : si tu vas le voir et que tu prends 5 min pour lui expliquer en assumant il ne le fera pas)

Roger Cénisse
aujourd'hui à 08h42
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le temps de concentration effectif d'un élève (15 minutes à cet âge c'est effectivement déjà très élevé. On table plutôt sur 5 à 7 mn) n'est pas la durée de ton activité. Dans une séance type de 40 ', tu alternes des moments nécessitant une forte concentration (lecture compréhension avec recherche sur une question par exemple, plus généralement toutes les tâches complexes, c'est à dire nécessitant de croiser des compétences simples acquises par l'élève, je peux détailler si tu veux)avec des moments de familiarisation, échange, recherche libre moins lourds cognitivement. Dans un edt où tu changes d'activité toutes les 10', et même toutes les 15, adieu résolution de problèmes, lecture compréhension, production d'écrit réfléchie, bref tout ce qui est intéressant et nécessite un temps long. Cette proposition est véritablement un scandale ; parce que les élèves ne savent plus que zapper (à la louche, je transcris le postulat des formateurs), l'école devrait s'adapter et les priver du dernier endroit où on leur propose encore de la mise en perspective et de la durée ? Mon c.. sur la commode.


En passant :
Edji
aujourd'hui à 10h17
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"le salaire élevé n'étant pas nécessairement du vol qualifié mais pouvant parfois (horreur !) être la rémunération de prestations qualifiées et/ou risquées"

Certes. Les infirmiers, les enseignants n'ont ils pas pour objet de leur travail une prestation "qualifiée" ? Les ouvriers en 3 8 n'ont-ils pas un métier risqué ? Les effets du boulot sur leur santé est pourtant bien documenté. Mais c'est vrai, il vaut mieux rémunérer le courage de celui qui risque 10 ou 100000 balles que celui qui risque sa vie.

Je ne suis pas contre les rémunérations élevées, sous conditions : que leur utilité sociale soit reconnue, que cela reste dans des ordres de grandeur acceptables (je n'ai jamais compris quel métier "mériterait" de gagner plus de 10 ou 15 fois plus qu'un éboueur, risques et qualification comprises). On en est bien loin. Les rémunérations élevées actuelles ne sont pas une construction basée sur la rationalité et l'utilité mais sur une mainmise de classe. Donc : mon re-c.. sur la re-commode.


syle

04/12/2019 à 13h35

Surdo
aujourd'hui à 13h01
divulgachage : si tu vas le voir et que tu prends 5 min pour lui expliquer en assumant il ne le fera pas

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C'est l'idée, on va en parler au protal dès confirmation du projet, c'est à dire plusieurs mois à l'avance.
On a beau aimer le foot, on n'est pas des sauvages !
C'est marrant, mais face à l'école (ou au collège et tout le reste), je me sens encore comme un élève, même quand ça concerne mes propres enfants. Comme quoi, la scolarité marque de manière indélébile.

Surdo

04/12/2019 à 13h45

syle
aujourd'hui à 13h35
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ça en dit long sur les efforts d'ouverture nécessaires de l'institution pour se rendre transparente aux usagers. Cela me sidère régulièrement de constater à quel point 1. il est nécessaire de rappeler aux familles, y compris celles proches de l'école, que nous travaillons avec et non pas contre eux, voire que nous avons un but commun 2. ces même familles peuvent se sentir agressées et/ou paniquées à la moindre communication scolaire ; je prendrais ici l'exemple de ma compagne, fille d'instit pourtant, qui m'a appelé un soir parce que sa fille de 3 ans 1/2 avait été invitée à suivre 3 séances d'APC un midi. Il a fallu que je la rassure sur le fait que cela ne signifiait pas qu'on allait lui retirer la garde.

L'école a une image d'institution agressive, et les enseignants doivent en tenir compte. J'aimerais bien que la hiérarchie en fasse autant, mais on a de la marge (le ridicule serpent de mer du 'école ou allocs'...)

Glassmann

04/12/2019 à 14h39

Surdo
aujourd'hui à 13h01

(je n'ai jamais compris quel métier "mériterait" de gagner plus de 10 ou 15 fois plus qu'un éboueur, risques et qualification comprises). On en est bien loin. Les rémunérations élevées actuelles ne sont pas une construction basée sur la rationalité et l'utilité mais sur une mainmise de classe.
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Je pense qu'on peut former un éboueur en quelques jours, alors qu'un médecin mettra 8 à 10 ans avant d'être compétent. Voire "utile socialement".
Ca peut compter dans le salaire, c'est juste un exemple.
Après, c'est vrai qu'on peut augmenter le salaire des éboueurs, donc notre facture du ramassage des poubelles. A condition que le peuple soit d'accord avec cette hausse des prix.

 

Le Pobga du Coman

04/12/2019 à 14h46

Glassmann
aujourd'hui à 14h39

A condition que le peuple soit d'accord avec cette hausse des prix.

Deux-trois petites semaines sans ramassage de déchet, et il le sera...
Et les problèmes d'hygiène et de santé associées justifieront le salaire des médecins.

Gagnant-gagnant.